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教师的天资集体换职业警察私自的反省,助教集

发布时间:2019-12-07 11:32编辑:教育界知识浏览(182)

    在职业选择日趋多元的社会里,教师跳槽从警是正当的个人权利,本无可厚非。然而,此次会宁县招录警察不是一个或者几个老师辞职报考,而是一群教师。他们年富力强,大多是基层学校的教学骨干,其中还不乏校长、班主任这一类的骨干教师。虽然当地教育部门采取各种措施尽力挽留他们,但效果并不明显,结果显示,新招录的189名警察中有171人为教师转行。人们不禁要问:一次警察招录为何引发教师辞职潮,甚至连一些老师放着校长都不愿当偏偏青睐于一线普通基层民警岗位?这不得不令人深思。

      此次公安招考考中的大多是30岁左右的教师,他们年富力强,大多是基层学校的教学骨干,也再次凸显了这一点。一方面,这或是因为这一年龄段恰好在招录条件要求的范围内,但另一方面,更可能是因为在教师行业待上几年已令不少人心生职业倦怠感。由此,更加值得重视的一点是,随着社会选择的多元化和教师行业往昔的职业认同感减弱,流动会成为常态。面对这一趋势,教育行业该如何适应,方能确保教学秩序和质量的稳定,不受这种流动性的影响?这才是这一次集体职业流动背后真正值得思考之处。

    综合老师们的说法,这一次集体“跳槽”行为的原因,主要有“待遇说”和“梦想说”。但梦想说,并不具有代表性,因为如果单纯是梦想的话,缘何教师中有警察梦者更多?这无疑是不好解释的。所以,说到底,待遇问题或许才是主要原因。据报道,在同等工龄下,警察的待遇要比其他单位人员高出900多元。这样的对比差距,无疑是不正常的。我国《教师法》早有规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。但这么多年过去,基层教育行业的教师工资水平低于当地公务员工资水平并非个案。发生在会宁的教师“转行”警察,再次印证了这一点。就社会地位而言,受教育产业化和应试教育影响,社会对教育、学校和教师的恶评正在与日俱增。这在很大程度上瓦解了教师的职业崇高感和荣誉感。这是导致教师集体离职考取警察岗位的根源性原因。

      一方面,需要弄清楚此次招录的范围。会宁县下发的相关文件显示,此次警察招录仅限于该县“乡镇(街道)、县区机关事业单位占用事业编制的在职财政供养人员”。也就是说,这只是一次事业单位编制系统内部的人员流动,囿于范围限制,出现某个行业集体流动的几率自然会提高。加之会宁为教育大县,教育从业者在全县事业单位编制中的占比本来就高,这些都是推动这次岗位流动的正常因素。

    甘肃会宁因盛产高考状元而被誉为“状元县”,每年都有一大批学子考上重点大学,年轻人也为能当上一名人民教师而骄傲。去年11月启动的一次招录警察的计划,却引得大批基层教师离岗,全县总共招录189名警察,其中有171名来自教师行业。(8月12日《中国青年报》)

      然而,待遇的差距还只是表象。我注意到一个细节,有教师称,在过去的9年多里,有很多公务员、事业单位招考的机会,可由于自己只有大专学历,所以“只有看的份儿”。这样的随时“跳槽”心态或许与传统社会中对教师职业的终生期许有较大出入。这也间接说明,相较于过去,教师职业的荣光已不再具有那么大的吸引力,无论从待遇还是职业认同感上,相对于公务员和其他事业编制,已经不具优势。

    在职业选择日益多元化的当下,恐不能指望教师一门心思追求一个“安贫乐教”的道德高地,传统的“一个饭碗捧到底”的就业观,也远远落后于社会的发展水平。如今,我国农村地区许多教学点面临着后继无人的尴尬局面。社会的发展靠人才,人才的培养靠教育,而教育是社会主义新农村建设的基础性工程。因此,若再不提高教师待遇,特别是提高乡村教师待遇,可能会有更多优秀教师在好的机遇面前告别教师队伍,更会降低准教师们对教师职业的认同感。倘若从此陷入恶性循环,无疑会极大伤害整个教育事业。笔者认为,国家不妨可以实行教育公务员制度,加大对教师的社会保障力度,大幅度提高教师待遇,加强教师队伍建设水平,或许才是提升教师职业吸引力的良方。如此,会宁县招录警察时,也就不会吸引那么多的优秀教师前去应聘了。

      甘肃会宁,因盛产高考[微博]状元而被誉为“状元县”。然而,就在会宁,去年11月启动的一次招录警察计划,引得大批基层教师离岗,转投公安战线。据报道,此次共招录了189名警察,其中有171人来自教师行业。 

    笔者还注意到一个细节,有教师称,在过去的9年多里,有很多公务员、事业单位招考的机会,可由于自己只有大专学历,所以“只有看的份儿”。这样的随时“跳槽”心态或许与传统社会中对教师职业的终生期许有较大出入。这也间接说明,相较于过去,教师职业的荣光已不再具有那么大的吸引力,无论从待遇还是职业认同感上,相对于公务员和其他事业编制,已经不具优势。所以,如何重塑教师的职业价值观,让教师这一职业能够安放梦想,充满诱惑力和期待,而不是被平淡、封闭和辛苦束缚住,这都是值得思考的命题。

      这样的对比差距,无疑是不正常的。我国教师法早有规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员[微博]的平均工资水平,并逐步提高。但这么多年过去,基层教育行业的教师工资水平低于当地公务员工资水平并非个案。发生在会宁的教师“转行”警察,再次印证了这一点。

      但另一方面,如此大的行业性流动,却不能不引起重视。综合老师们的说法,这一次集体“跳槽”行为的原因,主要有“待遇说”和“梦想说”。但梦想说,并不具有代表性,因为如果单纯是梦想的话,缘何教师中有警察梦者更多?这无疑是不好解释的。所以,说到底,待遇问题或许才是主要原因。据报道,在同等工龄下,警察的待遇要比其他单位人员高出900多元。

      从绝对数字上看,会宁招录的189名警察中有171名为现职教师,且会宁又是教育大县,这无论如何都令人深思。不少人或下意识地将之视为当下偏远地区基层教育弱势之境的又一鲜活案例。但是,从报道提供的信息看,这一现象仍有必要具体分析。

      □朱昌俊

      面对这一轮换岗现象,会宁县人社局副局长高占武乐观地称,那些仅仅因为待遇问题而离开教师队伍的人可能要后悔了,“按照国家有关政策,以后基层教师的工资一定还会上涨,完全有可能比其他行业都高”。但就实际情况而言,确保基层教育的稳定,除了涨工资,恐怕还需要做更多的从长计议。

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